Căn cứ Quyết định số 1434/QĐ-UBTDTT ngày 20/7/2007 của Uỷ ban TDTT về việc Quy định chức năng nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Trường Đại học TDTT III - Đà Nẵng, đồng thời để ổn định cơ cấu tổ chức theo đúng Điều lệ của một trường Đại học,...

Sáng 12/9, tập thể gần 1.000 giảng viên và sinh viên trường Đại học TDTT II (trong đó có hơn 300 tân sinh viên của 14 môn chuyên sâu) đã làm Lễ khai giảng năm học mới 2007 – 2008.

Thực hiện công văn số 8306/BGDĐT-HSSV của Bộ Giáo dục và Đào tạo, trường Đại học TDTT III - Đà Nẵng tổ chức “ Tuần sinh hoạt công dân học sinh - sinh viên, năm học 2007 – 2008” cho sinh viên toàn trường. Mục đích của tuần sinh hoạt công dân nhằm giúp...

Theo đúng tinh thần Nghị quyết Đại hội Đảng bộ trường Đại học TDTT III - Đà Nẵng lần thứ XIV: "Tích cực đổi mới trong mọi lĩnh vực hoạt động, nâng cao và huy động mọi nguồn lực nhằm xây dựng nhà trường ngày càng phát triển toàn diện, đủ tầm vóc và...

Là dịp để thầy và trò Nhà trường cùng nhau ôn lại quá trình phấn đấu, nỗ lực trong việc thực hiện những mục tiêu đề ra, đồng thời chuẩn bị hành trang cho một giai đoạn mới đầy khó khăn, thử thách, đáp ứng mục tiêu phát triển Giáo dục - Đào tạo của...

Tiếp tục thực hiện Chương trình hợp tác phát triển Bóng đá giữa Liên Đoàn Bóng đá Châu Á (AFC) và Liên Đoàn Bóng Đá Việt nam (VFF), sáng 01/10, tại Long An đã tiến hành khai giảng lớp HLV Bóng đá bằng C cho 27 giáo viên thể dục các trường phổ thông...

Hôm qua (01/10), được sự cho phép của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch, Vụ Thể thao thành tích cao I phối hợp với trường Đại học TDTT I đã tổ chức khai mạc chương trình tập huấn trọng tài Pencak Silat cấp quốc gia - 2007. Tham dự Lễ Khai mạc có PGS.TS...

Học văn hoá là một yêu cầu không thể thiếu trong quy trình đào tạo VĐV. Kiến thức, tri thức văn hoá sẽ giúp cho VĐV có thể nâng cao khả năng tư duy kỹ, chiến thuật phát triển trong huấn luyện thể thao. Chính vì vậy, mà trong quá trình đào tạo, tập...

Để xứng đáng là một trong những đơn vị đầu ngành về đào tạo cán bộ TDTT có trình độ cao, trong những năm qua, bằng nhiều biện pháp tích cực như: bồi dưỡng, nâng cao trình độ giảng viên; mở rộng quy mô, loại hình đào tạo; cải tiến nội dung, phương...

Trong nhiều năm trở lại đây, bên cạnh việc đào tạo cán bộ TDTT có trình độ Đại học, cao đẳng, trung học, ngành TDTT đã đặc biệt quan tâm tới việc bồi dưỡng đội ngũ cán bộ có trình độ cao. Năm 1991, Bộ Giáo dục và Đào tạo, lãnh đạo ngành TDTT đã quyết...