So với các môn thể thao khác, để phát triển môn thể thao điện tử lành mạnh, đúng hướng, rộng rãi cần quan tâm giải quyết những vấn đề gì cốt lõi.
Ngành thể thao điện tử Trung Quốc.hướng đến sự phát triển bền vững và lành mạnh (ảnh:reuters)
Ông Trương Triệu Cung cho biết, hiện trạng giáo dục chuyên ngành thể thao điện tử của Trung Quốc bắt đầu từ một chuyên ngành thiết kế Game chuyên nghiệp. Thiết kế Game là một lĩnh vực khoa học có tính tổng hợp rất mạnh, là sự giao thoa giữa khoa học máy tính, thiết kế nghệ thuật, tương tác giữa máy móc và con người, tâm lý học người dùng, kể chuyện, tiếp thị.... Trong khi đó, thi đấu điện tử là hoạt động thi đấu thể thao phát triển dựa trên cơ sở thi đấu thể thao điện tử, là hình thức thi đấu chuyên nghiệp hóa của chơi Game điện tử. Bởi vậy, thể thao điện tử cũng tiếp diễn các đặc điểm giao thoa tổng hợp đa ngành ngành Game chuyên nghiệp, bao gồm các lĩnh vực như: tổ chức và quản lý tổ đội, lập kế hoạch và điều hành sự kiện, phát sóng trực tiếp và bình luận, phân tích thi đấu và nghiên cứu chiến thuật. Sinh viên chuyên ngành thể thao điện tử cần nắm vững các kỹ năng như: làm việc nhóm, lãnh đạo, lập kế hoạch thi đấu và điều hành sự kiện, đồng thời còn cần có hiểu biết sâu sắc về cơ chế thi đấu, chiến lược chiến thuật, tâm lý học và tương tác với người chơi.
Năm 2004, Trường Đại học Truyền thông Trung Quốc đã tiên phong khi mở chuyên ngành nghệ thuật Game, nhằm dẫn dắt sinh viên có xu hướng nghệ thuật, sau đó vào năm 2011 và 2017 lại lần lượt mở chuyên ngành công nghệ thiết kế Game và chuyên ngành nghệ thuật và giải trí kỹ thuật số chuyên đào tạo nhân tài công nghệ và lập kế hoạch, điều này không chỉ khiến sinh viên tinh thông một chuyên ngành mà còn có thể hợp tác với các chuyên ngành khác, thành lập nhóm và có được thành tích.
Căn cứ vào tài nguyên và kinh nghiệm tích lũy của chuyên ngành Game, Đại học Truyền thông Trung Quốc đã mở thêm chuyên ngành thi đấu thể thao điện tử vào năm 2017. Khoa Thể thao điện tử của Đại học Truyền thông Trung Quốc là bộ phận chịu trách nhiệm chính đối với chuyên ngành Thể thao điện tử của trường này, mời các chuyên gia có kinh nghiệm phong phú trong ngành Thể thao điện tử về làm giáo viên giảng dạy, hướng dẫn sinh viên học tập và thực hành. Trên cơ sở những kinh nghiệm của trường, các khóa học chuyên ngành liên quan đến thể thao điện tử chủ yếu bao gồm: quản lý thể thao điện tử, marketing thể thao điện tử, tổ chức và điều hành các sự kiện thể thao điện tử, bình luận và tổ chức thể thao điện tử. Sinh viên có thể lựa chọn và học theo sở thích và định hướng nghề nghiệp của bản thân.
Ngoài ra, Khoa Thể thao điện tử còn chú trọng bồi dưỡng năng lực thực tế của sinh viên, hợp tác với các doanh nghiệp và tổ chức liên quan trong ngành thể thao điện tử, tổ chức các sự kiện và hoạt động thể thao điện tử, tạo cơ hội thực tế cho sinh viên tham gia vận hành và quản lý các sự kiện thể thao điện tử, trong các sự kiện này, sinh viên chủ yếu sẽ tham gia vào các hoạt động thực tiễn như tổ chức và vận hành các sự kiện thể thao điện tử, sản xuất chương trình thể thao điện tử, bình luận thể thao điện tử, nâng cao kỹ năng chuyên môn và năng lực thao tác thực tế thông qua rèn luyện thực tiễn.
Ông Trương Triệu Cung cho biết, bên cạnh con đường mà Khoa Thể thao điện tử của trường Đại học Truyền thông Trung Quốc lựa chọn để phát triển thể thao điện tử, các trường thể thao, học viện cao cấp trong nước lại tập trung vào bồi dưỡng tuyển thủ thể thao điện tử, giống như con đường đào tạo các vận động viên.
Nhìn chung, ngành thể thao điện tử Trung Quốc hiện nay đã hình thành chuỗi ngành nghề hoàn chỉnh, vòng sinh thái thể thao điện tử đã có hình thức ban đầu, nhu cầu về nhân tài thể thao điện tử cũng đang không ngừng tăng lên.
Tuy nhiên, ông Trương Triệu Cung cũng chỉ ra mô hình đào tạo nhân tài thể thao điện tử tại Trung Quốc hiện có phải đối mặt với một số vấn đề, ví dụ như chu kỳ đào tạo quá dài, thiếu đội ngũ giáo viên chuyên nghiệp, thi đấu tách rời với giáo dục, cơ chế đánh giá và chứng nhận không hoàn thiện...
Trong tương lai, Đại học Truyền thông Trung Quốc hy vọng sẽ nghiên cứu sâu hơn về mô hình đào tạo nhân tài thể thao điện tử để tìm ra cách giải quyết các vấn đề tồn tại, bồi dưỡng được nhân tài thể thao điện tử chất lượng cao, rút ngắn chu kỳ bồi dưỡng nhân tài, xây dựng hệ thống giáo dục hoàn thiện, nâng cao tố chất tổng thể của nhân tài thể thao điện tử, thúc đẩy sự phát triển bền vững và lành mạnh của ngành thể thao điện tử Trung Quốc.
Lan anh ghi