Đó chính là chia sẻ của tân Chủ tịch Hiệp hội Thể thao dưới nước Việt Nam nhiệm kỳ VII, Phó Tổng Thanh tra Chính phủ - ông Nguyễn Đức Hạnh khi trao đổi thông tin với phóng viên Trang tin điện tử Thể dục Thể thao Việt Nam xung quanh vấn đề về định hướng và phát triển của Hiệp hội Thể thao dưới nước Việt Nam trong thời gian tới.

Năm Nhâm Thìn đã khép lại với những gam màu sáng, tối của Thể thao Việt Nam. Bên cạnh những thành tựu đã đạt được, ngành TDTT cũng đã thẳng thắn nhìn nhận những tồn tại cần khắc phục, từ đó rút ra những bài học kinh nghiệm để đưa ra những định hướng và nhiệm vụ cần thực hiện trong năm 2013. Phóng viên Trang tin điện tử TDTT Việt Nam đã có cuộc trao đổi với Tổng cục trưởng Tổng cục TDTT Vương Bích Thắng về những định hướng của Thể thao Việt Nam trong năm 2013.

Trong những năm qua, hoạt động thể dục thể thao quần chúng được phát triển với những bước đi vững chắc, ổn định và có chiều sâu, công tác xã hội hoá TDTT ở địa phương đã có những bước phát triển đáng kể và ngày càng được đẩy mạnh. Với mục tiêu khuyến khích vận động các tổ chức, cá nhân tích cực tham gia vào các hoạt động TDTT, những người làm công tác TDTT đã và đang rất nỗ lực vì sự phát triển một nền Thể dục thể thao mang tính nhân dân, khoa học và đại chúng.

Xuất phát từ thành tích tham dự của TTVN tại đấu trường SEA Games giai đoạn 2003 – 2011 và tại đấu trường ASIAD giai đoạn 1994 – 2000, bài báo căn cứ trên kết quả đạt được từ thực tế; căn cứ vào các mục tiêu chiến lược của thể thao Việt Nam đến năm 2020 và căn cứ dựa trên các hạn chế của TTVN đã đề xuất 6 giải pháp cần được tiến hành triển khai để đạt được các mục tiêu chiến lược đã định.

Khoa học – công nghệ TTVN phục vụ cho Đại hội thể thao Olympic là một thử thách lớn. Đây là kết quả phối hợp giữa các nhà quản lý, các nhà khoa học, bác sĩ thể thao và huấn luyện viên, vận động viên. Trong bài viết này chỉ trình bày cách tìm lời giải về khoa học – công nghệ đối với một môn thể thao trọng điểm.

Năm 2012, Trường Bồi dưỡng cán bộ quản lý văn hóa, thể thao và du lịch tròn 35 tuổi. Ba mươi lăm năm, trải qua bao thăng trầm, biến động với bốn lần đổi tên, ba lần di dời trụ sở, hết chia tách, lại sáp nhập..., song trong bất kỳ hoàn cảnh nào, với sự đồng tâm hiệp lực của các thế hệ lãnh đạo cán bộ, giảng viên, nhà Trường đã không ngừng vươn lên, đạt được nhiều thành tích xuất sắc trên các mặt công tác.

Đó chính là ý kiến của Bộ trưởng Bộ VHTTDL Hoàng Tuấn Anh - Chủ tịch Uỷ ban Olympic Việt Nam nhiệm kỳ IV (2012 – 2016) khi dành cho Trang tin Điện tử Thể dục Thể thao Việt Nam cuộc trao đổi về một số vấn đề liên quan đến những hướng đi mới cho nền Thể thao Việt Nam trong tương lai.

Trong khuôn khổ chuyến làm việc của phái đoàn cán bộ cấp cao OCA từ ngày 5 -7/10, phóng viên Trang tin điện tử TDTT Việt Nam đã có cuộc trao đổi với PGS.TS. Hoàng Vĩnh Giang, Phó Chủ tịch OCA, Phó Chủ tịch thường trực Uỷ ban Olympic Việt Nam về những đánh giá của phái đoàn OCA sau chuyến thị sát và kiểm tra về công tác chuẩn bị của Việt Nam cho ASIAD 18 - năm 2019.

Vinh dự được bầu là Tổng thư ký Ủy ban Olympic Việt Nam nhiệm kỳ IV (2012 - 2016), ông Trần Văn Mạnh đã nhận được sự đồng thuận, tín nhiệm của đông đảo các đại biểu dự Đại hội đại biểu Ủy ban Olympic Việt Nam lần thứ IV. Bên cạnh đó, ông Trần Văn Mạnh được các nhà quản lý trong ngành đánh giá là người có nhiều năm kinh nghiệm trong công tác quản lý, có trình độ, chuyên môn tốt, do vậy ông hoàn toàn xứng đáng khi đảm nhận cương vị đó. Nhân dịp này, phóng viên Trang tin điện tử TDTT Việt Nam đã có cuộc phỏng vấn tân Tổng thư ký Ủy ban Olympic Việt Nam.

Tổng kết Chỉ thị 17-CT/TW, ngày 23/10/2002 của Ban Bí thư (Khóa IX) “về phát triển thể dục thể thao đến năm 2010”, Ban Bí thư đã nhận định: sự nghiệp thể dục thể thao (TDTT) nước ta đã có nhiều tiến bộ rõ nét, nhiều nội dung của Chỉ thị đã đi vào cuộc sống, góp phần tích cực vào thành tựu chung của công cuộc đổi mới, phát triển kinh tế - xã hội và hội nhập kinh tế quốc tế. Cùng với sự phát triển cả bề rộng và chiều sâu của phong trào thể dục thể thao quần chúng nói chung, công tác giáo dục thể chất và thể thao trong trường học nói riêng đã có nhiều chuyển biến tích cực, thể hiện trên các mặt sau: