Thành lập Hội Thể thao học sinh Việt Nam: hướng đi đúng để phát triển GDTC trong học đường

Cuối tháng 6 vừa qua, Đại hội đại biểu toàn quốc Hội Thể thao học sinh Việt Nam (VSSA) nhiệm kỳ I (2008-2012) đã được tổ chức tại Hà Nội. Sự ra đời của VSSA là tiền đề giúp cho phong trào TDTT trong các trường phổ thông phát triển, đẩy mạnh chất lượng hoạt động giáo dục thể chất trong tầng lớp học sinh, từ đó nâng cao thể trạng học sinh nói chung và thành tích thi đấu thể thao trong học sinh nói riêng.

Thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, tất cả các địa phương trên toàn quốc đã triển khai giảng dạy môn thể dục ở nhà trường các cấp. Theo quy định của Bộ Giáo dục và đào tạo, các trường phải đảm bảo thời lượng môn thể dục là 2 tiết/ tuần. Đa số các trường đều thực hiện đúng yêu cầu này, trong đó gồm cả những trường ngoài công lập. Điều này phản ánh sự quan tâm của các cấp, các địa phương đối với công tác giáo dục thể chất trong học đường. 

Tuy nhiên, thực tế cho thấy chất lượng công tác giáo dục thể chất còn chưa đáp ứng với yêu cầu hiện nay. Một số trường vẫn đang áp dụng chương trình dạy 1 tiết/tuần vì nhiều nguyên nhân khác nhau như: đội ngũ giáo viên còn thiếu về lượng và yếu về chuyên môn, cơ sở vật chất không đầy đủ. Nhiều trường ngoài công lập có diện tích quá nhỏ nên không bố trí được sân chơi, bãi tập cho các em học sinh, dụng cụ phương tiện luyện tập còn thiếu.

Hội Thể thao sinh viên Việt Nam ra đời sẽ góp phần thúc đẩy sự phát triển phong trào rèn luyện thân thể trong nhà trường (Ảnh: N.Quang)

Nhiều CLB Thể thao đang được hình thành và phát triển trong các trường phổ thông (Ảnh: N.Quang)

T.Dương

Tháng 7/2008, Chương trình "Tầm nhìn Châu Á" được triển khai tại Hà Nội và Tp. Hồ Chí Minh Hội thi thể thao gia đình toàn quốc năm 2008