Trong loạt bài trên các báo thời gian gần đây đã được đăng tải “báo động” về tình trạng môn học Giáo dục thể chất (GDTC) trong nhà trường đang là một vấn đề nan giải, từ giáo trình học không phù hợp, cơ sở vật chất nghèo nàn, trình độ giáo viên không đồng bộ... Nhưng lẽ nào lỗi thuộc hết về ngành Giáo dục - Đào tạo. Cũng thật thiếu công bằng khi nhận xét như vậy bởi nguyên nhân dẫn đến môn học này trở nên nhàm chán, kém chất lượng phần nào do nhận thức học của học sinh, sinh viên về môn học này chưa đúng đắn. Người viết đã quá nhiều lần bắt gặp những trường hợp đó.